Organigramma

Organigramma della scuola

Tipologia

Scuola/Istituto

Cosa fa

PREMESSA

 

L’Istituto d’Istruzione Superiore “P. Galluppi£ di Tropea, in quanto luogo in cui molti soggetti interagiscono per realizzare  un progetto formativo, rappresenta un sistema organizzativo complesso.

È necessario, pertanto, che il modello organizzativo scolastico sia coerente con la specificità del servizio: da un lato si caratterizzi come aperto, flessibile e adattabile a situazioni differenziate, dall’altro sia regolato da principi e modalità operative (quali il coordinamento delle risorse umane e

 

l’interazione) che consentano di assicurare il perseguimento dell’efficacia attività effettuate e dei servizi erogati.


in tutto l’Istituto delle

 

L’ Organigramma e il Funzionigramma consentono di descrivere l’organizzazione complessa del nostro Istituto e di rappresentare una mappa delle competenze e responsabilità dei soggetti e delle specifiche funzioni.

Il Dirigente Scolastico, gli organismi gestionali (Consiglio di Istituto, Collegio Docenti, Consigli di Intersezione,   Interclasse,   Consigli   di   Classe),   le   figure   intermedie   (collaboratori,   funzioni

strumentali, responsabili di plesso e DSGA), i singoli docenti operano in modo collaborativo e

s’impegnano  nell’obiettivo  di offrire  agli alunni un  servizio  scolastico  di   qualità. Le  modalità  di

lavoro,  quindi,  si  fondano  sulla  collegialità,  sulla  condivisione  e  sull’impegno  di  ciascuno, nel

riconoscimento dei differenti ruoli e livelli di responsabilità gestionale, nonché della diversità di opinioni mirata ad individuare scopi comuni di lavoro.

 

Il Funzionigramma costituisce la mappa delle interazioni che definiscono il processo di governo del nostro Istituto con l’identificazione delle deleghe specifiche per una governance partecipata.

È definito annualmente con provvedimento dirigenziale e costituisce allegato del PTOF. In esso sono indicate le risorse professionali assegnate all’ Istituto scolastico con i relativi incarichi. Corrisponde alla mappa/ matrice CHI – FA- COSA – IN RELAZIONE A CHI.

Si differenzia dall’ organigramma poiché alla semplice elencazione dei ruoli dei diversi soggetti, aggiunge anche una descrizione dei compiti e delle funzioni degli stessi.

In allegato il grafico rappresentante l’articolazione gerarchica e funzionale dell'Istituzione scolastica contenente gli incarichi, funzioni e gradi di responsabilità delle sue componenti.

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